Декабрь: Братство Уз Рода Освящаем Мудростью Гармонии

Итоговый 12-й атрибут БОГ

Чтобы полностью завершить годовой круг, подтвердить обретённые качества, мы используем алгоритм 12-го элемента - Братство Уз Рода Освящаем Мудростью Гармонии. Именно мудрость ставит завершающую точку в нашей годовой эволюции.

В 12-й месяц наша сущность подводит итог работы в течение всего года и в этом случае высвобождает себя для следующего полноценного этапа своей эволюции.

В ночь с 19 на 20 декабря (это Начальная Ночь Йоля, «нулевая» по счёту ночь) Древняя славянская традиция проводит обряд Йоль. В определённой последовательности, 19-го декабря, мы подводим итог уходящего года и закладываем новый перечень результатов на год следующий. Одновременно, мы помогаем Солнцу и Планете проснуться от спячки и, с момента солнцеворота, все вместе вступаем в следующую астрологическую фазу. Каждую ночь мы отстаиваем один родовой атрибут за другим. Отстаиваем внутри себя для всех. Наша индивидуальная годовая программа сплетается с другими в династическую, а затем все вместе - в родовую. А тщательное соблюдение обрядовых действий обеспечивает гармоничное единство множеств. При этом каждая индивидуальная задача поддерживается и усиливается обще родовой и наоборот. 

Подробнее

Хронология Новой эры человечества. Новости 5.12.2019.

Возврат к человеческому образу

Вам известно, что в своё время, из-за нарушения базового кода пошли искажения, с которыми наши славянские боги не смогли справиться, потому что у них доступа к коду не было, а вечно исправлять последствия этих нарушений – это лавина, которую не остановить. Поэтому они были вынуждены отойти в свет, в информационное поле. 

· Отойти в качестве кого? 

· - Не просто прародители человечества. Они отошли в качестве образа человечества. Десять богов сложились в один человеческий образ, в который входило всё: и принципы, и дары, и эволюционные задачи. 

· Когда они отошли в информационное поле, нарисовались три проходимца, боги-подмастерья, которые себя сложили в подобие образа человечества. Естественно, втроём полноценный образ сложить невозможно. 

· А что такое образ? - Это действующий источник деяния – идея. 

· И их полуфабрикат в виде образа человечества начал работать как идея. 

· Как это выглядело? 

· - Человек живёт свою жизнь, ведёт свою эволюцию осознанно: действие – результат – анализ – знание – мудрость. Анализ – знание – мудрость – это параметры человеческого разума. 

· К чему привёл этот неполноценный образ человечества? 

· - Он начал низводить нас на уровень разумных животных. 

· Как эволюционирует животное? 

· - Коллективный опыт управляется некоторым надсознанием этих животных, надорганизмом. Этот надорганизм на базе того же коллективного опыта каждого животного и всего вида в целом выстраивает определённую последовательность рефлексов, именно рефлексов. 

· Человек – это осознанность, а животное – это рефлекс: бей – беги. 

· И эта последовательность рефлексов для животных, для их эволюции очень полезна. Они не могут отдельно осознавать свою жизнь, своё поведение, выживать в этой жизни по закону джунглей. Поэтому такой надорганизм им очень важен и нужен. 

· Так вот, когда эти трое собрали себя в некий образ человечества, именно из-за неполноценности образа, они стали вести нас к разумному животному. Да, облик человеческий. Казалось бы, умеем читать, писать, считать. Вроде бы то, что присуще разуму. На самом деле – нет. Даже умея всё это, мы совершенно не управляем своей индивидуальной эволюцией. Мы всё равно живём под воздействием такого образа по законам стаи. Тоже есть принцип: кто сильнее, тот более успешен. И о личной эволюции речи уже совершенно не идёт. 

· Что нам необходимо понять? 

· - Инстинкты – то, что присуще только животным и что в последнее столетие приписывают человеку. Вспомним: инстинкт самосохранения, инстинкт продолжения рода, инстинкт общения и исследовательский инстинкт. Для животных – это великие эволюционные достижения. Они в полной мере ими пользуются. И у инстинктов в поведенческом проявлении существуют рефлексы. 

· Теперь возьмём тело человека: центральная нервная система, периферийная нервная система, вегетативная нервная система и симпатическая нервная система. Как раз симпатическая нервная система отвечает за рефлексы и жизнь по рефлексам. 

· Чем рефлексы отличаются от осознанности? 

· - Рефлекс – это продукт – действие – результат. Никогда не доходит до анализа, тем более знания и мудрости. И вот в этой связке действие-результат мы всё дальше и дальше отходим в себе от человеческого. 

· У животных – инстинкт, а у человека - принципы и дары. 

· Инстинкт самосохранения у животного, у человека – это верность и жизнь. 

· Инстинкт продолжения рода у животного, у человека – это справедливость и здоровье. 

· Инстинкт общения, у человека - это честь и счастье. 

· Исследовательский инстинкт у животных, у человека – это совесть и развитие. 

· Мы на занятиях постоянно работаем, опираясь только на принципы и дары. Но вы, по привычке, продолжая действовать инстинктивно и рефлекторно, даже не чувствуете этой разницы. 

· Человеку инстинкты и рефлексы вообще не присуще. 

· Но так как нас в это втянули, очень целенаправленно стали работать на то, чтобы эти инстинкты в человеке были неполноценными. Особенно это проявилось в последние 20-30 лет. Посмотрите на детей, юношей, девушек. 

· Что в них насаждается? 

· - Увеличение степени инстинкта продолжения рода с одновременным понижением инстинкта самосохранения. Вот они и пошли вразнос. И взрослых это коснулось. Даже если говорить об инстинктах, то за редким-редким исключением все инстинкты в норме – на уровне 100 процентов, не выше, ни ниже нормы. Этот показатель необходимо достичь хотя бы для того, чтобы инстинкты как таковые нейтрализовать, чтобы от них перейти к принципам и дарам. 

· Что на данный момент сделано для исправления ситуации? 

· - 2 декабря 2019 года с 10.00 до 15.00 (по Латвийскому времени) этот образ вместе с этими богами был ликвидирован. Они как сущности больше не существуют вообще, исчезли. 

· На своё место вернулся образ человеческих славянских богов. 

· Что вам необходимо сделать? 

· В процентах в себе все инстинкты довести до нормы. 

· У животного мира есть надсознание, надорганизм, а у человека есть логос - лик освобождённой глуби образа. 

· Мы рождаемся, и в каждом теле в нас внутри в каждом теле существует своеобразный маяк – это логос. И у каждого из нас в эволюции есть лучшее воплощение, когда мы достигли максимального совершенства в теле. И вот именно этот образец присутствует в нас при рождении. 

· Для чего? 

· - Для того чтобы мы сняли алгоритм каким образом в этом теле достичь того совершенства и превысить его, пойти дальше. 

· 2) Перейти от инстинктов к принципам и дарам. 

· 3) Возобновить в себе алгоритм личного совершенствования. 

Медитацию от 5.12.2019. могут приобрести все практикующие, независимо от кона

Консультации

Переход в исконное состояние творения

Три качества души: сама душа, разум, психика. Это одно целое. Душа является прямым исполнителем творения.

Как мы пользуемся психикой в этом телесном воплощении?
- Восприятие: окружающую картину мира (АКМ) мы копируем в свой внутренний мир и наоборот свой внутренний мир через восприятие передаём в окружающую действительность. Это есть тот примитивизм, до которого мы уже опустились. То же самое превосходно делает любое зеркало.

Что по сути должна делать психика?
- Да, копирование происходит. Мы копируем абсолютную картину мира извне, привносим внутрь и вот здесь начинается самое главное. Мы сравниваем две картинки: ту АКМ, которую целиком взяли из окружающей действительности и свою внутреннюю.

Для чего мы их должны сравнивать?
- Чтобы выбрать из них лучшую. Не удивляйтесь, иногда внутренняя АКМ лучше, чем внешняя.

О чём это говорит?
- Ни в коем случае это не говорит о несовершенстве окружающей действительности. Но мы на то и творцы, чтобы из этих двух АКМ выбрать лучшую (одну или вторую) и, если среди них лучшей не нашлось, сформировать третью, такую же полную. Но главным критерием такого формирования является польза всему Роду.

Когда мы копируем картину, которая нас не устраивает, и мы ничего с ней дальше не делаем, как положено, мы обе эти картинки (внутреннюю и внешнюю) начинаем в себе складировать. Таких копий мы можем делать по несколько в день. И вот у нас накопились огромные ненужные каталоги, по которым мы ничего не сделали.

Правильно:

Есть две картины. Обе картины являются целостными, когда мы берём и во внешней, и во внутренней всю цепочку событий, явлений, источников.

Что необходимо делать дальше?
- Обе эти картины передаются в разум. Разум – это поток беспредельного света, который чётко на основе принципов раскладывает качество той или иной картины мира. Когда разум проанализировал, выбрал ту настоящую, которая необходима и полезна всему Роду, он передаёт свой вывод как картину в структуру души.

Душа хранит, во-первых, нашу Родовую индивидуальную задачу воплощения, хранит все необходимые знания и силы, необходимые для выполнения этой задачи. Копилка этих знаний не ограничена. В течение жизни мы можем пополнять её сколь угодно много.

Когда душа, приняв от разума нужную для воплощения картину, сопоставляет её со своей жизненной задачей, и так как у каждого из нас в этой жизни определённая функция, то в рамках этой функции мы способны эту картину мира в чём-то улучшить. И душа выдаёт именно этот алгоритм.
Что происходит дальше?
- Согласованная картина снова передаётся в психику. Но какая эта психика? – Не зеркало. Настраивайтесь и вспоминайте: психика - путь силы хаосом исполняет качество. Качество – это этало

н, лучшее, что в этом случае может быть. То триединство, которое мы с вами не так давно проходили, свет-хаос-гармония, это и есть действующий алгоритм живой психики. 

Получив от разума и души готовую картину, психика, благодаря своей функции, приступает к творению.

Фактически:

А вот каталог двойных картин для творца является незавершёнкой. И пока эта незавершёнка есть, она будет тормозить наше движение, будет нас всячески подталкивать к тому, чтобы мы эту незавершёнку решили. Решить её можно только в статусе творца, а не в том примитивном состоянии, в котором находимся.

Алоритм устранения индивидуальных незавершёнок:

С помощью медитации от 21.11.2019. из этого примитивного состояния в исконное состояние творения через психику, разум, душу мы перейдём на примере последней незавершёнки, которая в Вашем каталоге есть.

2) Возобновив в себе творцов, через этот ход Вы отработаете алгоритм творения.

3) После этого, наработанным алгоритмом творения устраните все свои индивидуальные незавершёнки. 

Консультации.

От идеи к результату

Идея как источник деяния, то есть действия, которое намереваетесь свершить. 

1.  Первый вопрос, который нужно протестировать, 

кто источник, то есть чья эта идея: Ваша или нет. Ваша идея идёт из души, Вы её чувствуете сердцем. Чужие идеи побуждают Вас к действию как чьи-то толкания. То есть Вас кто-то подталкивает к действию. 

Правильно на чужие идеи дать команду «сброс» и перейти к тестированию своей идеи, если таковая имеется. Если нет, то и вопроса нет. 

2. Так вот, если из Вашей души исходит желание действовать (есть идея), необходимо понимать, какой результат Вы желаете получить, свершив это действие. Иначе, действие ради действия – это бег на месте. На бег на месте правильно давать команду «стоп-отмена-возврат покоем». 

3. Когда Вы понимаете, какой результат желаете получить и способны сформулировать его в одно слово или словосочетание, имя существительное, а не глагол, ибо глагол – это бег на месте; или Вы сформулировали желаемый результат без слов как чёткое устойчивое состояние факта наличия или отсутствия чего-то в Вашей жизни, то можно переходить к следующему этапу – тестированию своей идеи. 

4. Зачем Вам этот результат, то есть какая польза от него Вам, Вашей семье, Обществу, Человечеству и так далее. Если нет пользы, то правильно дать команду «стоп – отмена – возврат покоем». Ибо «просто хочу» - это похоть. 

Очень часто мы не доводим саму идею до решения. Мы поразмышляли, чем-то нам эта идея приглянулась, и мы начали копирование. А для чего? – Ведь только после принятого решения запускается процесс творения – реализация. А если Ваша идея не подтвердилась Вашим решением, то такое копирование вообще бессмысленно, лишний груз. Он даже незавершёнкой не станет. Он останется только грузом. 

5. Итак, у Вас достойная полезная идея, осталось выяснить, а Вам она под силу?

- Напоминаю, перед принятием решения выставляете протестированыый (описано выше) результат, который планируете получить. Для этого в нейтральном состояниии включаетесь в режиме теста "творю естество" на сколько-то минут. По окончании заданного времени теста определите, в каком из трёх состояний вы находитесь:

1. Потянуть,

2. Добиться,

3. Осилить.

1. "Потянуть" означает, что тащить как вол и не всегда дотащить.

2. "Добиться" означает, получить результат методом борьбы, конфликта, войны.

3. "Осилить" означает быть настолько сильным (сильной), чтобы задача тебе подчинилась. Каждый творец имеет свой чин в иерархии. "Задача подчинилась творцу" означает, что она ниже по чину этого конкретного творца.

Правильно приступать к выполнению задачи, если тест показал третье состояние, то есть Вы осилите эту задачу. 

Вывод: поэтому, когда пришла какая-то идея, сначала проанализируйте эту идею, и если душа, разум подсказывают, что это Ваша идея, принимайте решение. 

Творцом является только человек. 

Потому что только у человека есть душа. И именно душа есть то творение, о котором шла речь. Любая идея, которая у нас возникает в личной жизни, по работе, мы, вольно-невольно, всегда сопоставляем её со всем перечисленным: со своей психикой, разумом и душой. Мы ищем тот единственный правильный путь, складываем ту единственную полезную для Рода картину, которую необходимо сотворить. Тогда, во-первых, это получится и, во-вторых, всем от этого будет хорошо. 

Такая идея становится задачей – зрю абсолютную данность чистотой аз. 

Консультации

Урок – это применение Знания, а не обучение ему

Игорь Горяинов 14.11.2019. 

Что такое урок? 

- С детства мы знаем: урок – это значит учиться. Не совсем так. 

Урок – это применение Знания, а не обучение ему. 

Урок как функция, - это умножаю разумом основы качества.

Во всём, с чем мы соприкасаемся в жизни, есть качество – эталонное состояние. И чтобы разуму умножить его основу, следовательно, этот урок нужно выучить и действовать. 

В чём заключается само действие? 

- После каждого выученного урока мы попадаем в новые обстоятельства. Это может быть среда, семья, род деятельности, всё что угодно… И когда мы, достигшие в чём-то совершенства в предыдущем уроке, попадаем в новые обстоятельства, мы затеняемся, гаснем. И вот это погашение Вы можете прекрасно увидеть даже на рентгеновских снимках. Место патологии на снимке всегда выглядит тёмным. Экстрасенсы видят болезни тёмными. Только эту темноту из человека надо не вытаскивать, так как это совершенно бесполезное дело и болезнь обязательно вернётся в этом случае, эту темноту надо освещать, понимая, что темнота – это наши светоносные структуры. Мы изначально по своей природе есть свет. Человек уникален в том плане, что, попадая в любые обстоятельства, в любую среду, он способен себя и эту среду, и эти обстоятельства осветить. Как только у вас есть затемнение, это означает, что Вы не учите урок, пренебрегаете им совсем, или делаете что-то неправильно. Бессмысленно разбираться в формулировке урока. Мы поймём её только тогда, когда себя в этом уроке полностью осветим. Тогда сразу придёт и формулировка урока, и её чёткое понимание, что и как нужно делать. И только тогда в этом уроке мы достигаем совершенства и умножаем разумом основы качества. 

Всё, в чём Вы сейчас живёте и испытываете неудовольствие, то ли своим состоянием здоровья, то ли своим окружением, то ли работой или обстоятельствами, это следствие не выполнения урока, а не сам урок. 

Невежественный человек обращает внимание на неприятные обстоятельства и начинает с усилием их преодолевать. Никто не говорит, что вообще ничего не надо делать в этом случае, но концентрироваться на преодолении этих препятствий мало толку. 

Что нужно делать? 

- 1. Собрать воедино все обстоятельства, с которыми, Вы боретесь, всё что Вас не устраивает (внешнее и внутреннее состояние). Собираете для того, чтобы уйти от них к первопричине. 

-2. Идёте к причине. Человек – это источник света. И все неприятные обстоятельства, которые человека преследуют, означают отсутствие в нём где-то, фрагментально, этого света. 

Каким образом ситуацию исправить? 

-3. Через вдох неприятностями ↨ выдох в свой собственный образ ↨ в принципы. Образ и есть наш источник света, который связан как со светом первозданным, так и со светом планеты, её внутренним солнцем. Итак, вдох собою и выдох собою образом. Неприятные обстоятельства отошли на второй план. Они есть, но они не главное, на что фокусируется внимание. Вы идёте из образа по всем своим структурам, освещая их. 

Каким образом происходит освещение? 

-4. Древнее славянское божество Рамха. Ра – это первозданный свет. Его поток постоянный. Просто мы им пользуемся или не пользуемся. Это и первозданный свет, и информация, и знания, и организующий импульс. Ха – это поток снизу от Земли, женский, от внутреннего солнца планеты. Когда человек работает, действительно проходит урок, Ра и Ха перекрещиваются и соединяются в материю М. Отсюда и Рамха. Когда Вы, будучи образом, принципом, отождествляетесь с режимом Рамха, Вы начинаете себя освещать. Для простоты идите по центрам сознания, это и световые центры, и центры каждого энергетического светового тела. Таким образом Вы освещаете энергетику, пересекая её на материи. Материя имеется ввиду как физическая реальность. Тогда меняются и обстоятельства, и состояние, и здоровье. 

Эта работа не делается ради исцеления тела. Исцеление тела – это сопутствующий эффект. Это далеко не главная задача. 

Наполнение светом, освещение затемнённых структур в каждом ядре может ощущаться как тёплой волной или как спокойным наполнением сверху вниз по телу. Прочувствуйте как два потока, сверху Ра, снизу Ха, помогают обеспечить эту работу в Ваших структурах. Затемнения  находятся как раз в тех местах, где Вы чувствуете недомогания. 

Итак, Вы как образ-принцип включаетесь в режиме Рамха, освещаете: 

1. Родник 

2. Чело 

3. Устье 

4. Лада 

5. Леля 

6. Перси 

7. Живот 

8. Зарод 

9. Исток 

10. Основа 

11. Суть 

12. Стезя 

13. Жизнь 

14. Посев 

15. Разруха 

16. Исход. 

По ощущениям определите, когда организующий и женский потоки навели порядок и соединились в материи. 

-5. Идёте дальше. Теперь Вы как Дары освещаете свои 16 ядер. 

Итак, режим Рамха – дары освещаете с 1-го по 16-е ядро. 

В дарах достигли освещённости 

-6. Всё это переносится как результат в материю, в физическую реальность. Теперь Вы как намерение освещаете свои 16 ядер сознания. 

Итак, режим Рамха – намерение освещаете с 1-го по 16-е ядро. 

-7. Переходим на уровень генетической конструкции. 

Итак, режим Рамха – генетическая конструкция освещаете с 1-го по 16-е ядро. 

Снова прочувствовали себя физической реальностью. Убедились, что светом ровно заполнено  всё в Вас и вокруг Вас. 

-8. Выходим на уровень навыка. 

Итак, Режим Рамха – навык освещаете 16 ядер сознания. 

Прочувствовали себя светлой физической реальностью. 

-9. Режим Рамха – уровень структурной организации освещаете 16 ядер сознания. 

-10. Режим Рамха – данность освещаете 16 ядер сознания. 

-11. Теперь на всех уровнях от образа до данности прочувствовали себя как одно целое физической реальностью. 

Режим Рамха – это освещение себя как физической реальности. 

Вспомните, этому предшествовали неприятные обстоятельства, чего-то не дополучали, чувствовали недомогание. 

-12. Сейчас, когда Вы как физическая реальность освещены, то есть Вы как Рамха сияете, только с этого момента и начинается режим урока: умножаю разумом основу качества. 

Вы как сияние Рамхи начинаете давать свет в источник Ра и источник Ха. В ответ они по Вашему алгоритму дют то, что Вы в этом уроке не дополучали в жизни, начинают компенсировать. То есть, все неприятные моменты, которые были в течение нескольких лет, всё неприятное внутри Вас и вокруг Вас, в режиме урок начинает компенсироваться. 

Будьте в состоянии сияющего Рамхи, не форсируйте события, идите спокойно в оптимальном режиме и постепенно то, что не дополучено, будет налаживаться. Когда этот алгоритм наладится, когда Вы получите всё, что не дополучено было Вами на пути к уроку, будет переход к следующему уроку. Но уже переход в нормальном благополучном состоянии. Нет необходимости в том, чтобы жизнь шла с тяжестями и потерями. Просто надо вспомнить и научиться делать. 

«Включаюсь в режиме урок».

Медитацию могут приобрести все практикующие методику, независимо от кона.

Стоимость 20 EUR

Консультации